书的历史有多久？

书的由来：

早在3000多年前的殷代后期，当时的人们就地取材，把图文刻在龟甲或兽骨上，甲骨文并不是真正意义的书，而只能算是书的早期雏形。约在公元前8世纪时简策的出现算是中国最早的书。

汉朝发明了造纸之后，中国有了真正意义上的纸质书。隋唐木版印刷术发明后，书籍成了传承文明和文化的重要载体；宋代时毕舁发明了活字印刷术，大大方便了中国的图书印刷，使人们看书变得方便，而通过活字印刷、平版印刷、机械印刷等方式，使得量产图书变得容易，图书的应用更为普遍。

书的功能

1、休闲娱乐功能：书籍能愉悦心情。罗伊兰德说，阅读是永恒的快乐。读书的乐趣在于它为我们打开了一扇了解世界的窗口，让人插上想象的翅膀，让我们在脆弱时获得力量和鼓励，让我们在孤独时多了一个朋友。

2、文化传承功能：代代相传的智慧宝库。人类与野兽不一样的是，从蒙昧到开化，智慧不断增加和累积。

书与人类文明的进程相伴走过了数千年，从野蛮走向文明，从传统走向现代，人类的祖先就千方百计地将他们所创造、积累的知识与技能，通过各种形式保存下来，传承给后人。书记录了人类的历史、新发现、知识和经验，后人从书上学习到古人的智慧结晶。

3、社会化功能：人类社会化的重要载体。南宋著名理学家魏了翁在《唐文为一王法论》中指出：书以载道，文以经世，以言语代赏罚，笔舌代鞭扑。书是传播的一个载体，在舆论导向、传播知识、价值以及行为规范，对读者进行思想教化等方面具有重要的作用。

4、经济功能：文化产品和知识变现。从经济效益角度讲，出书业有如印钞业，书具有获取利润的文化产品的特性。人类是一种求知欲旺盛的生灵，我们一直是很愿意为知识以及有价值的信息付费，因此，知识变现的其中一个途径就是出书，以获取版权收益。

课文是孔子发明的。课本是和学校同时出现的。孔子是中国历史上第一个办私学的人，被认为是第一个老师，所以课本是孔子发明的。孔子教授学《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，这些典籍就是最早的课本。

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