三年级小学生阅读题及参考答案

#三年级# 导语人的发展，人生的美丽，需要人文熏陶和人文积淀，学习语文将为学生开拓了解历史、人生、社会、世界、文化、艺术、科学等的广阔视野。通过广泛的阅读，我们在增长知识和学养的同时，也将感受文化和文明的八面来风，汲取人类丰厚的精神财富，成为有内涵、有操守的精神健康的人。以下是 整理的《三年级小学生阅读题及参考答案》相关资料，希望帮助到您。

篇一三年级小学生阅读题及参考答案

　我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他具有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。

　父亲作画哪怕有一点儿小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏?收藏）着，久而久之，竟也藏了不少。

　那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味?给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。

　1、在文中两个括号内分别选择恰当的词（画横线）

　2、解释加横线的字的意思。

　精益求精：

　?坚持不懈：

　3、作者的父亲名叫?（），是的?（）。

　4、第3节中加点的“这”字指的是：

　5、用“宁可”造句。

　6、选择下列一个恰当的成语概括节意（只写序号）。

　第2节应该用?：

　第3节应该用：

　①兢兢业业②大智若愚③严于律已④虚怀若谷⑤一丝不苟

　7、下面这段文字是原文的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。

　父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样的一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”

　8、在文中找出一个能概括全文中心的成语。

　参考答案：

　1、珍藏、耐人寻味

　2、略

　3、丰之恺、漫画大师

　4、“这”指的是丰之恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。

　5、略。

　6、⑤④

　7、第2节和第3节之间

　8、精益求精

篇二三年级小学生阅读题及参考答案

　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠马玫瑰喀（kā）什（shí）喀尔（er）以及琐（suǒ）琐等葡萄

　1、找出描写颜色的词，写在横线上。

　————————————————————————————————————————————

　2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），

　“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。

　3、用“____”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把______________比作_________________。

　4、给这段话的结尾部分加上标点符号。

　参考答案：

　1、绿茵茵、青的、绿的、红的、深紫、玫瑰色、墨色、白色、五彩缤纷

　2、很多颜色

　3、比喻句：葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚（把葡萄架比作凉棚）

　架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。（把葡萄架下的葡萄比作五彩缤纷的图画）

　4、标点：这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠、马、玫瑰、喀（kā）什（shí）喀尔（er）以及琐（suǒ）琐等葡萄。

篇三三年级小学生阅读题及参考答案

　小草

　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，

　她又从土里钻出来。真是“————————————————————-，——————————————————。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

　1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

　2、文章按照——————、——————、————、——————的顺序写小草。

　3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（）（）

　4、短文是围绕__________来写的。

　5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。

　参考答案：

　1、野火烧不尽，春风吹又生。

　2、春、夏、秋、冬

　3、火热、酷热

　4、小草有着强大的生命力和宽广的胸怀，给大自然带来生机

　5、说明小草胸怀宽广：小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

　说明小草生命力旺盛：他们一边跳舞，一边随着春风生长。

　寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

　等第二年春天来了，她又从土里钻出来

　真是野火烧不尽，春风吹又生。

小学三年级阅读训练题5篇

《橡树》阅读训练1

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大喊：

“快把这棵可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。

“我不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄（è）运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：

“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。

可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。

1．联系上下文写出下列词语的意思。

（1）与日俱增：

（2）厄运：

2．在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的?请选短文中的有关词语填空：

（）的榛子树，（）的无花果树，（）的果树。

3、概括短文的主要内容。

4．橡树为什么会倒掉？从中，你受到了什么启示？

《橡树》阅读训练2

一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。

两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！

见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实――橡子，是可以食用的。小时侯，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的'我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子――饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，病狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，――简直就是一件完美的艺术品！

篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语――当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！

专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

（选文有改动）

15．（4分）为什么说“见到了完整的太阳见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？

答：_______

16．（2分）为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？

答：_______

17．（3分）选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？

答：_______

18．（4分）“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？

答：_______

19．（2分）文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）

（1）“我的经历”给你的人生启示：

答：_______

（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：

答：_______

参考答案：

15.（4分）见到了完整的太阳，意味着我走出了林海，视野更加开阔，我更容易辩明方向，找到归途；见到了橡树，我知道橡子可以食用充饥，我就能恢复体力，保住性命，所以我心中就燃起了生命的希望。

16．（2分）我饥肠辘辘，肠胃空空；我丧失希望（失去了精神支撑），内心空空，所以觉得自己变成了—副空荡荡的躯壳。

17．（3分）极度喜悦、深深感澈、十分急切。（几经失望后获得生机，我极度喜悦；对大自然的恩惠和幸运之神的眷顾，我深深感激：我想尽快挖出橡子果膜的心情十分急切。）

18．（4分）“难解的谜”是为什么在枯死的橡树干上有许多小洞，而且每个小洞里都镶嵌着一粒橡子。

（“难解的谜”是为什么橡树的枯树干上，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子。）

“谜底”是啄术鸟为了贮存食物过冬，在枯死的橡树上啄洞，把食物贮存其中。

19．（2分）(1)示例一：人陷人困境（绝境）时，不能轻易失去希望，放弃努力。

示例二：丰富的人生经验（知识）有时可以帮助你摆脱困境。

(2)示例一：人类应该像啄术鸟一样注重保护自己赖以生存的家园。

示例二：凡事要事先做好充分的准备以防后患。

#三年级# 导语阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是 整理的《小学三年级阅读训练题5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级阅读训练题

　赵州桥非常（）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头（），下面没有（），只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（）两边，还各有两个（）的小桥洞。平时，河水从（）流过，发大水的时候，河水还可以从四个（）流过。这种设计，在（）是一个（），既（）了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（），又减轻了桥身的（），节省了（）。

　1、请按课文内容填空。

　2、赵州桥有以下几个特点：（）

　A、桥长，桥宽

　B、全部用砌成

　C、没有，只有一个的大桥洞D大桥洞顶上的两边各有

　3、这种设计是建桥的一个创举。这个“创举”主要指；

　_____________________________。

　4、这种设计的好处是___________。

　5、从文中找出反义词。

　加重（）

　浪费（）

2.小学三年级阅读训练题

　英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（）平息，英子也（）了（），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（），声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里（）地走下了讲台。

　1、按课文内容填空。

　2、从文中找出下列词语的近义词。

　缓缓（）

　稳定（）

　好听（）

　3、你从（）这个词可以看出英子腿脚不灵便，身体不好。

　4、短文的第一句话通过动作和神态的描写，体现了英子；

　______________________________。

　5、“英子的泪水流了下来”说明了她_________，“英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她_________。

　6、短文中出现了_________次掌声，第一次掌声表示：_________第二次掌声表示：_________。

3.小学三年级阅读训练题

　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

　一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

　1、照样子，写词语。

　绿油油

　漂漂亮亮

　2、根据短文内容填空。

　这段话是按顺序写的。先写顺序写的小院西面是，北面有个____，院子东面种着，南面顺序写的是。其中写得最多、最详顺序写的细的是，这段话中的第句到第句都是写这里的景色的。

　3、读句子，想想加粗词的意思，在合适的说法后面打。

　一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：

　①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（）

　②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）

4.小学三年级阅读训练题

　今天早上，我刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒的小水珠。这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。

　墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗子看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁冒汗，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！

　1．从文中找出下列词语的反义词。

　干燥——（）凉爽——（）

　2．我家的墙壁为什么会冒汗？

　________________________________________________________________________

　3．你还知道出现什么现象也要下雨？

　________________________________________________________________________

　答案：

　1．潮湿闷热

　2．因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。

　3．蚂蚁搬家。燕子低飞。

5.小学三年级阅读训练题

　没有花香，没有树高。

　我是一棵无人知道的小草。

　从不寂寞，从不烦恼，

　你看我的伙伴遍及天涯海角。

　春风啊春风，你把我吹绿，

　阳光啊阳光，你把我照耀，

　河流啊山川，你哺育了我，

　大地啊母亲，把我紧紧拥抱。

　1．用____画出拟人句。

　2．诗人赞扬了小草（）的品质。

　A．乐观、开朗B．朋友多C．平凡、默默无闻

　3．唐代大诗人白居易生前也写过一首赞颂野草生命力的诗，你会默写吗？

　________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　答案：

　1．拟人句：从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。

　2．C

　3．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。