我眼中的孩子

画一画“我眼中的孩子”，乍一听这个题目，我有点懵，不知道从何处开始画。

我家有俩宝，一个已成为少年，另外一个还是儿童，难不成要按照生日照的样子画一下吗？

原来，要画的孩子是分为“现实中的孩子”和“理想中的孩子”来分别画的。

那么，就先从“理想中的孩子”画起吧。

我理想中的孩子，他一定是健康的、勇敢的、善良的、正直的、独立的、帅气的、孝顺的、聪明的、纯真的、可爱的、勤奋的、好学的、勤劳的、开朗的、乐于助人、勇于探索、思维敏捷……

突然觉得，理想中的孩子就是“天使宝宝”，他具备世间一切美好的品质和外在。

而“现实中的孩子”呢？他淘气、贪玩、拖拉、善良、可爱、爱偷懒、爱运动、爱耍小聪明、喜欢看电视、喜欢玩游戏、挑食、不爱洗脸、坏脾气、有创造力、想象力丰富……

不知不觉，“大卫”的形象竟然浮现到我的眼前。

记得宝子小时候，最爱的绘本之一就是《大卫不可以》。大卫踩着凳子伸着舌头够糖罐、一身泥巴把客厅踩得到处都是黑乎乎的脚印、他还打破玻璃、吃饭的时候玩食物、打碎花瓶，把浴缸里的水弄得满地都是……每次，宝子读到大卫不穿裤子就跑到大街上的时候，总是乐不可支。

这个大卫犯了好多好多错误，妈妈惩罚他，他眼泪汪汪地坐在墙角的时候，也像极了宝子和哥哥小时候犯错挨吵的样子，可怜巴巴的。

理想中的孩子的确是完美的，他与现实中的孩子有很大很大的差距。

但是，我突然觉得，理想中的孩子背负了太多太多大人的期待，那些都是大人认为的好的，所以加在了孩子身上，也许这些自以为是的美好，放到现实中的孩子身上，是那么的苛刻，恰恰是现实中的孩子所承受不起的吧！

看看我们自己的孩子，即使他拖拖拉拉、磨磨唧唧，他平凡而普通，但是他善良纯真、健康开朗，他温暖而明媚。

这多像一枚硬币的两面，我们接受他好的一面，也接受他不好的一面。在这个过程中，有满满的爱在流动。

并且，随着孩子的长大，尤其是进入青春期，会感觉他越来越“难搞”，但是每当我们放下“焦虑”、“担心”，把信任、自由和尊重给到他的时候，一切都“平衡”起来。

就像闯了祸的大卫，妈妈会对他说：“宝贝，来这里。”然后给他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”

所以，无论“理想中的孩子”有多么完美，我们依然对“现实中的孩子”甚是满意。

无论这家伙有多调皮、多魔鬼，多惹你生气，他们都是唯一的，是你愿意拥抱和用尽生命去爱的。

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