社区开展亲子活动方案

　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的社区开展亲子活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社区开展亲子活动方案1

　为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

　 一、活动时间

　x月x日(周日)，上午9：00

　 二、签到时间

　上午8：30

　 三、活动地点

　宫红领巾广场

　 四、活动对象

　子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

　亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x;

　后勤志愿者报名：请登陆志愿时

　活动领队：，电话：x

　协助领队：、

　绘画主题：“文明家园快乐成长”

　本次活动，以下文具由亲子自备：

　1.油画棒、水彩笔、水粉

　2.剪刀、胶棒

　3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　 五、附：活动细则

　1、参赛画纸规格：3050白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

　3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

　5、作品要在六十分钟内完成。

　温馨提示：

　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

　2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

　3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

　4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

社区开展亲子活动方案2

　 一、设计思路

　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的.沟通、交流，统一教育理念。

　 二、活动目标

　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　 三、时间

　20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　四、地点

　x公园

　 五、人员

　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　 六、活动准备

　1、按年龄组策划游戏

　2、扩音器、哨子及游戏材料

　3、小礼物人手一份

　4、照相机

　5、少量食物

　 七、活动安排

　1、小班亲子游戏：

　(1)亲子赛跑

　(2)气球接力赛

　(3)彩带舞

　(4)小乌龟爬爬爬

　(5)猪八戒背媳妇

　2、中班亲子游戏：

　(1)传球接力赛

　(2)赶小猪

　(3)老牛吃嫩草

　(4)袋鼠跳

　3、大班亲子游戏：

　(1)跳长绳

　(2)拔河

　(3)运球

　(4)金鸡独立

　4、分享食物

　5、自由活动

社区开展亲子活动方案3

　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长

　 活动时间：

　 活动场地： 商业广场中心

　 活动目标：

　1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　2.让孩子们体验活动带来的快乐

　3.通过活动来宣传广场知名度

　 活动准备：

　1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

　2.准备活动所需的材料

　3.布置活动场地

　4.设置奖品

　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

　 人员分工：

　总负责：

　具体负责：

　具体实施：

　活动具体内容

　 活动主要流程

　一、1.主持人致欢迎词：

　2.注意事项：

　1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　2)在活动中请遵守游戏规则。

　3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　二、介绍游戏名称：

　游戏开始：

　活动1

　运球走(每个家庭一大一小)

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　活动2

　带你走(每个家庭一大一小)

　材料者准备：报纸

　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

　活动3

　运球跑(每个家庭一大一小)

　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　活动4

　踩气球(每个家庭一大一小)

　材料准备：气球、绑绳

　游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　三、抽奖活动

　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

　四、为孩子和家长颁奖：

　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　1.今天你快乐吗?为什么?

　2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

　3.下次你想玩什么游戏?为什么?

　五、活动结束：

　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　六、活动应急措施：

　1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

社区开展亲子活动方案4

　为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：

　时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

　地点：明桂圆大门前坪

　主题：我健康、我快乐、我参与

　 一、开幕式程序

　1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)

　2、奏国歌，升国旗。

　3、家长代表讲话。

　4、运动员代表讲话。

　5、园长致辞，宣布运动会开幕。

　6、运动员退场。

　 二、比赛程序

　地点：明桂圆大门前坪

　1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

　2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)

　3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)

　4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

　5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

　6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)

　7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)

　8、亲子项目《引路》(葡萄班)

　9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

　10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)

　11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

　12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

　13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)

　14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

　 三、比赛方法

　1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

　2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

　 四、注意事项

　1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

　3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

　4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

　 五、人员安排

　开幕式主持：谢丽君

　幼儿项目比赛：谢丽君

　亲子项目比赛：王丽娜

　幼儿合作项目比赛：虢芷妍

　家长合作项目比赛：周乐

　裁判员：8位家长(名单附后)

　联络员：马小凤和4位家长(名单附后)

　音响：彭海飞

　横幅及颁奖台：李玉娇

　照相：陈徽旭

　奖品的采买：李玉娇、马小凤

　道具摆放：各班老师

　维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)

　安全保卫：唐柏生、朱文梅

　饮水：李红兰

　巡视：李玉娇

　发奖：罗宇翔

　发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

社区开展亲子活动方案5

　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

　 一、活动时间

　20年x月x日下午x：00

　 二、活动地点

　x湾

　 三、参加人员

　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

　 四、活动

　(一)材料准备：

　1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　(二)活动前需向家长沟通的事项：

　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　6、集中点名、拍照、返园。

社区亲子手工活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我整理的社区开展亲子游戏活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　——寻梦园香草农场

　农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人

　预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)

　(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)

　游戏名称：1.我和薰衣草有个约会

　2.今天我“做饭”

　游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。

　2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。

　3.让孩子学会欣赏美、表现美。

　4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的.动手能力、自主自理能力。

　5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。

　游戏材料：

　铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

　游戏过程：

　活动1我和薰衣草有个约会

　1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)

　2.组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。

　3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)

　4.给各组家庭分发浇水、除草用具。

　5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

　6.活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。

　活动2今天我“做饭”

　1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)

　2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)

　3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

　4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)

　5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)

　6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。

　7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。

社区亲子阅读活动简报

　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的社区亲子手工活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社区亲子手工活动方案 篇1

　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　二、活动时间： 年 月 日

　三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场

　四、活动目标：

　1、

　2、社区亲子活动策划方案

　3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　五、活动准备

　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　3、做好活动前的宣传工作。

　4、设置奖品。

　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　六、活动主要流程

　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　（1）踩气球

　（2）乒乓球拍托球快步走

　（3）套圈圈

　（4）运球

　（5）贴鼻子

　（6）跳圈圈

　（7）拼图

　（六）为孩子和家长颁奖

　（七）主持人致词，活动结束

　七、活动过程

　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　（三）活动3套圈圈（孩子和双亲）材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料准备：篮球数个

　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料准备：动物贴图

　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料准备：呼啦圈数个

　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

　（七）活动7拼图（孩子和双亲）

　材料准备：拼图

　游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　八、颁奖仪式

　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

　限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

社区亲子手工活动方案 篇2

　通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

　创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　活动主题我在快乐中成长。

　指导对象x年级（x）班学生以及学生家长。

　活动内容与说明：

　1、我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

　2、过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

　3、同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

　4、我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

　5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的`小制作。（此项是必选项目，不评分。）

　活动准备：

　1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

　2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　4、丰富游戏材料。

　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　活动过程：

　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

　二、我最棒

　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

　生：我要为他们加油。

　我会分享他们成功的喜悦……

　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　三、过河、同心协力

　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

　由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）

　师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

　第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）。

　第二轮始由学生与家长参加。

　（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　活动结束：家长与学生交流感受。

　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

　四、我做你猜

　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

　（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　五、小作坊

　你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

　（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

　六、活动评价、总结、发奖

　引导学生自我评价，相互评价。

　（1）今天，你们快乐吗？为什么？

　（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

　（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

社区亲子手工活动方案 篇3

　新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

　活动目标：

　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

　活动准备： 各种奖品，瓜子、一些糖果。

　活动时间： 2月4号。

　活动地点： 大一教室。

　活动过程：

　一、引起幼儿活动的兴趣

　过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

　二、节目表演

　1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

　2、武术操《男儿当自强》

　3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

　4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　5、时装表演

　6、古诗《静夜思》、《梅花》

　7、手指游戏

　三、亲子游戏

　（1）踩气球

　准备：各种已经吹好的气球。

　目的：培养灵活性和敏捷性。

　玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

　（2）二人三足

　准备：绳子

　目的：培养协调能力和平衡能力。

　玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

　（3）拷贝不走样

　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

　四、活动尾声

　放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

社区亲子手工活动方案 篇4

　一、设计思路

　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　二、活动目标

　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　三、时间

　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

　四、地点

　x公园

　五、人员

　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　六、活动准备

　1、按年龄组策划游戏

　2、扩音器、哨子及游戏材料

　3、小礼物人手一份

　4、照相机

　5、少量食物

　七、活动安排

　1、小班亲子游戏：

　（1）亲子赛跑

　（2）气球接力赛

　（3）彩带舞

　（4）小乌龟爬爬爬

　（5）猪八戒背媳妇

　2、中班亲子游戏：

　（1）传球接力赛

　（2）赶小猪

　（3）老牛吃嫩草

　（4）袋鼠跳

　3、大班亲子游戏：

　（1）跳长绳

　（2）拔河

　（3）运球

　（4）金鸡独立

　4、分享食物

　5、自由活动

　在日常生活或是工作学习中，简报对人们来说越来越重要，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。什么样的简报才是有效的呢？下面是我为大家收集的社区亲子阅读活动简报，欢迎大家分享。

　社区亲子阅读活动简报 篇1

　为了家长朋友们宣传关爱未成年人成长的重要意义，给社区、家长和孩子提供了一个交流互动的平台，1月8日，赭麓中心车站社区在雕塑公园组织开展了“和谐邻里，幸福社区”的亲子活动。活动迎来了近20名可爱的小朋友及他们的父母，大家一起体验了这次丰富有趣的社区亲子活动。

　本次亲子游戏活动设有：两人三足、蒙眼找父母、气球接力、说正反话等趣智游戏。孩子们在与家长的共同努力下，出色的完成了一个个有趣的游戏活动。尤其是两人三足游戏，孩子和家长的腿绑在一起要同时走动，使得他们必须要协调一致，才能合作达到终点，既体验合作活动的快乐，又增进了孩子与父母之间的感情。在快乐的气氛中，家长与孩子们充分体验到了亲子活动所带来的`温馨与快乐。

　此次亲子活动受到了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，不但增强了社区与居民之间的沟通，也为孩子与孩子、孩子与家长、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为车站社区创建文明和谐社区迈出坚实的一步。

　社区亲子阅读活动简报 篇2

　为了增进社区居民的亲子感情，促进亲子的相互理解、提高家庭默契力和沟通的关系，市桥街西片家庭综合服务中心在xx年03月10日下午15:00开展了“爱的良好沟通”亲子活动。

　活动开始由社工致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后派发一些关于亲子关系的宣传单，让家长学习参考。接下来，社工向参与者说明游戏规则，然后开始进行“踩气球”游戏，游戏要求让家长和小朋友各一名，将两人的脚绑在一起，并在脚上绑上两个气，等全部人都绑好气球好，就让他们去踩别人的球并保护自己的球不被别人踩爆。另外，还有“蒙眼摸亲人”的游戏，社工引导孩子们用感觉、触觉、臭觉摸自己的父母，摸到且正确的就有奖励，游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

　小朋友都很喜欢这些活动，一直问工作人员什么时候再开展，一些初次接触社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的****，鉴于居民的热情，后期社工将不定期举行类似的活动，并吸取经验，不断改善活动内容，让居民通过游戏来增进亲子之间的感情。

　社区亲子运动会活动方案

　一、活动要素

　活动时间：xx年4月15日起至暑期

　活动地点：教育机构名各校区周边的社区

　活动对象：教育机构名各校区周边社区的中小学生

　二、活动目的

　通过举办社区亲子运动会，提升各校区周边家长和学生对于教育机构名的品牌好感度，从而提高各校区学生的到访量，树立品牌活力形象。

　三、活动主题

　为校区周边社区的`中小学生举办亲子运动会

　四、活动说明

　活动流程表

　流程说明风险把控

　社区洽谈合作：

　市场组长携带公司的宣传资料、社区亲子

　和注意事项，并且用奖品吸引参加。

　参加活动家庭到访：

　校区市场组长负责登记参加活动的家庭信息，做好数据整理和统计。

　登记信息详见《报名登记表》在社区活动场所内设立签到台，市场组长组织参加活动的家庭排队签到登记。

　宣贯：

　宣贯比赛项目、规则、奖品市场组长对参加活动的家庭宣贯运动会的比赛项目、规则和奖品。

　比赛项目和规则参见《亲子运动会比赛项目库》

　奖品设定如下：

　第一名：教育机构名奖学金+校区个性化奖品

　第二名：教育机构名12天乐学卡+校区个性化奖品

　第三名：教育机构名免费测评+校区个性化奖品市场组长提前熟悉规则，并对每一个到场的家庭进行详细宣贯，家长和学生如有疑问，市场组长详细解答。

　比赛环节：

　按照规则正常开展比赛，市场组长维持好比赛秩序，并及时记录每个家庭的比赛成绩。市场组长严格按照规则组织比赛，注意学生人身安全，安排另一名工作人员专门负责记录每个家庭的成绩，并且及时公布。

　颁奖环节：

　市场组长根据比赛成绩，评定出一、二、三名，并且给各名次颁发相应的奖品，对获奖学生给予祝贺。按照三、二、一名的顺序倒序颁奖，颁奖过程中其他工作人员负责维护现场的秩序。

　学生离开：

　组织参加活动的家庭有序离开，课程顾问后期及时电话追访，让其转变成我们的会员。设计好活动追访话术，提高追访成功率。

　五、活动物资清单

　物资名称数量费用物资用途费用

　比赛用具200元比赛奖品300元

　矿泉水3箱90元

　合计590元

　预计收益签单数：2单金额：30000元

　注：平台地推组长可准备关于此项活动的个性化宣传品，费用使用不超过每个平台的市场经费

　六、活动相关表格

　《报名登记表》

　学生姓名年龄学校年级成绩家长姓名****

　七、活动时间进度

　日期工作内容

　6月9-10日区域地推方案确定，宣贯给各校区市场组长

　6月13日-8月30日校区市场组长准备活动所需的物料；